ترجمه و بررسی روایی وپایایی پرسشنامه مقیاس فردی لکنت

نویسندگان

بیژن شفیعی

سید شهاب الدین حسینی نسب

میثم شفیعی

عباس پورابراهیم عمران

چکیده

چکیده:    زمینه و هدف: مقیاس­های­ ­ فردی ابزارهایی هستند که اختلال را از دیدگاه فرد مبتلا بررسی می­کنند. پرسشنامه­ی­­ مقیاس فردی لکنت (sss) به غربالگری سه حیطه شدت لکنت، اجتناب و جایگاه کنترل در یک مجموعه­­ی واحد می­­پردازد که می­تواند ضرورت نیاز به ارزیابی بیشتر جنبه های مختلف لکنت را نشان دهد. هدف این تحقیق، ترجمه و تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه­ی مقیاس فردی لکنت بود. روش بررسی: با اجرای یک مطالعه آزمایشی بر روی 17  فرد دارای لکنت و انجام یک مصاحبه نیمه ساختمند با آنها روایی صوری و ثبات درونی پرسشنامه­ی مقیاس فردی لکنت (subjective stuttering scale:sss) بررسی شد. درمرحله بعد20 فرد بزرگسال دارای لکنت پرسشنامه­ی تعدیل یافته را به همراه آزمون فهرست ادراکی لکنت psi)perception of stuttering inventory)،مقیاس جایگاه کنترل رفتار                         behavior scale lcb)locus of control) و محاسبه درصد لکنت از نمونه گفتاری ضبط شده­ی آنها به منظور بررسی روایی همزمان، تکمیل نمودند. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به میزان  cronbach's alpha محاسبه شده(α=0/92) مقیاس از پایایی بالایی برخوردار است. در بررسی روایی همزمان، بین مقیاس درصد هجاهای لکنت شده(ss % ) و سوال 1 پرسشنامه « sss» ( 67/0 r =01/0= α) همبستگی معنی­داری وجود دارد و همچنین بین زیرآزمون اجتناب در پرسشنامه « sss» و زیرآزمون اجتناب در پرسشنامه  « psi» همبستگی معنی­داری وجود دارد ( r = 0/75 و α = 0/05 )، اما  بین زیرآزمون حوزه کنترل پرسشنامه « sss» و پرسشنامه «lcb» همبستگی معناداری وجود ندارد    r = 0/15). ). هم چنین مقیاس از روایی سازه­ی مناسبی برخوردار می باشد.   نتیجه گیری:   با توجه به نتایج بدست آمده می­توان اظهار داشت که نسخه فارسی مقیاس فردی لکنت از روایی و پایایی مناسب برخوردار است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

روایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان

  اهداف: به‌منظور استفاده کارآمد از نظرات دانشجویان برای ارزشیابی عملکرد استادان، باید پرسش‌نامه‌هایی جامع که دارای سئوال‌های تعمیم‌پذیر و مبین متغیرهای اصلی مورد آزمون باشد، طراحی شوند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی پرسش‌نامه ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بود.   روش‌ها: این مطالعه پیمایشی در جامعه دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد و 626 دانشجو به روش نمون...

متن کامل

تعیین روایی وپایایی نسخة فارسی مقیاس وابستگی به پرورش اندام

وابستگی به تمرین فرایندی است که معمولأ بین ورزشکاران پرورش اندام بعد از رهاکردن تمرین، شخص را به تحمل علائم جسمانی و روانی وادار می‌کند.هدف پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس وابستگی به پرورش اندام بود. بدین‌منظور، 196 ورزشکار پرورش اندام زن و مرد به‌طور تصادفی خوشه‎ای انتخاب شدند و نسخۀ فارسی مقیاس وابستگی به پرورش‏ انداماسمیت و هال (2004) را تکمیل کردند. با استفاده از روش ترجمه...

متن کامل

روایی وپایایی پرسشنامه ارزشیابی استادان توسط دانشجویان

اهداف: به منظور استفاده کارآمد از نظرات دانشجویان برای ارزشیابی عملکرد استادان، باید پرسش نامه هایی جامع که دارای سئوال های تعمیم پذیر و مبین متغیرهای اصلی مورد آزمون باشد، طراحی شوند. از این رو، هدف پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی پرسش نامه ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بود.   روش ها: این مطالعه پیمایشی در جامعه دانشجویان دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد و 626 دانشجو به روش نمونه ...

متن کامل

ترجمه و بررسی روایی و پایایی مقیاس منبع کنترل رفتار در بزرگسالان دارای لکنت

زمینه و هدف: منبع کنترل به عنوان میزان درکی که فرد نتایج را تحت تاثیر رفتار خود می داند، تعریف شده است. بعضی از افراد دارای لکنت مسئولیت های پیگیری درمان را می پذیرند که در نتیجه بهبودیشان نیز حفظ می شود؛ درحالیکه افرادی که به این مسئولیت ها توجهی نمی کنند در خطر بازگشت (لکنت) قرار می گیرند. لزوم دسترسی به ابزاری برای شناسایی این پدیده و تلاش برای پیشگیری از بازگشت لکنت ضروری به نظر می رسد. یکی...

متن کامل

ترجمه و بررسی روایی و پایایی آزمون لکنت دوران کودکی

زمینه و هدف: عملکرد ارتباطی کودکان لکنتی به شیوه های مختلفی ارزیابی می شود.آزمونهای استاندارد شده یک ابزار مهم برای ارزیابی مهارتهای ارتباطی کودکان بویژه لکنت هستند. هدف از این مطالعه تهیه نسخه فارسی و بررسی روایی و پایایی آزمون لکنت دوران کودکی بود.روش بررسی: این پژوهش روی 40 کودک لکنتی و 40 کودک غیر لکنتی انجام شد. بعد ازترجمه و معادل سازی آزمون لکنت دوران کودکی(test of childhood stuttering:t...

متن کامل

روایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی (IIP-32)

مقدمه: مشکلات بین فردی مشکلاتی هستند که در رابطه با دیگران ایجاد می‌شوند. هر چه در حیطه روابط بین فردی مشکلات بیشتری تجربه کنیم، شانس زندگی بهتر، رضایت و سلامتی را از دست خواهیم داد. در این راستا پرسشنامه مشکلات بین فردی به منظور ارزیابی این دسته از مشکلات طرح ریزی شده است. روش: هدف از مطالعه حاضر، بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی-32 سؤالی است. این مقیاس به منظور بررسی مشکلات بین ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of research in rehabilitation sciences

جلد ۲۰۱۴، شماره ۰۷، صفحات ۳۳۵-۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023